深化人才評價體制機制改革，釋放各類人才活力

　　記者：黨的十八大以來，我國人才隊伍建設上了一個新臺階，人才發展體制機制改革步伐加快，人才評價有哪些新變化？

　　吳江：我國人才評價經過發展，形成了自己的理論、特色和體系，在發現、培養、使用、激勵人才上發揮了重要作用。但必須看到，人才評價機制還存在分類評價不足、評價社會化程度不高、用人主體自主權落實不夠等問題。

　　記者：針對這些問題，近年來，我國采取了哪些針對性的改革措施？

　　吳江：黨的十八屆三中全會將“完善人才評價機制”列為改革的一項重要任務，隨后，中央出臺了一系列政策措施。一個重頭文件是2016年中央印發的《關于深化人才發展體制機制改革的意見》，《意見》大力推動人才培養、評價、流動等重點領域和關鍵環節改革，既向用人單位下放管理自主權，又為人才松綁，意義重大。為落實《意見》，一系列配套文件也漸次出臺。特別是，2017年中辦、國辦印發《關于深化職稱制度改革的意見》，明確外語、計算機不再是職稱評審必備條件，大家拍手稱快。另外，職稱評價“天花板”也被打破，如工程師、中小學教師、工藝美術師等專業人才，以往職稱設置最高只到副高級，現在均設置到正高級，大大激發了各領域人才積極性。

　　黨的十九大以來，中央就人才評價機制改革出臺《關于分類推進人才評價機制改革的指導意見》，《意見》按照“干什么、評什么”原則，提出三項重點改革舉措，一是實行分類評價；二是突出品德評價；三是注重憑能力、業績和貢獻評價人才，克服唯學歷、唯資歷、唯論文等傾向，合理設置和使用論文等評價指標。

　　隨后，為繼續深化人才評價改革，中央又印發《關于深化項目評審、人才評價、機構評估改革的意見》，提出進一步改進科技人才評價方式，科學設立人才評價指標，強化用人單位人才評價主體地位。這些改革措施，正不斷完善人才評價體制機制。

　　記者：下一步，還有哪些方面需要改進？

　　吳江：經過努力，我國人才評價取得了長足進步。但應看到，改革是個循序漸進的過程，轉變觀念和破除體制機制障礙的任務還相當艱巨。下一步關鍵在落實，在于配套措施和實施細則的制定和實行。如今年7月出臺的《國務院關于優化科研管理提升科研績效若干措施的通知》要求，開展清理“唯論文、唯職稱、唯學歷、唯獎項”專項行動。

　　高鳳林：如今，技能人才的社會地位和生活待遇顯著提高，但還有很大提升空間。要實現制造業的強有力發展，應充分發揮技術技能人才作用。建議進一步提高技能人才待遇，讓產業工人干得有勁頭、有奔頭。

　　（記者 趙兵）