辦學多樣化 培養多面手
學前教育專業學生在練習繪畫
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??? 11月14日，在全市高中教育工作會議上，寧化二中校長張旺添專題介紹了學校“普職融通綜合高中辦學模式”改革實驗的進展情況，引起與會者的特別關注，受到主管部門領導的充分肯定。
2013年8月，省教育廳把26所普通高中確定為“高中多樣化辦學”改革試點校，寧化二中成為“普職融通綜合高中辦學模式”改革全省唯一的試點校。
寧化二中是一所農村完中，位于客家祖地——石壁鎮，距離縣城18公里。為了探尋普職融通辦學模式，該校增設了職教辦，內強素質，外學典型，慕名考察了福建省漳州五中“普通高中+藝術特長+職業教育”的多元化綜合辦學模式、江蘇省南京市高淳湖濱高級中學和浙江省衢州高級中學“普職融通”的辦學模式，博采眾長，并結合寧化縣情和本校特色，制定了切實可行的《普職融通綜合高中辦學模式實施方案》，研發了校本教材《普職融通教育——農林技術》、《普職融通教育——職業生涯規劃》。2013-2014學年下學期，便在高一年級開設了職業生涯規劃課，培養學生的職業理想、創業意識，不僅留住了原想輟學的學生，也為創建普職融通實驗班夯實了基礎。
今年9月，寧化二中與三明工貿學校簽訂了普職融通合作辦學協議，在自愿報名的80多名學生中遴選42名，創建了首屆普職融通實驗班，開辦了學前教育和財經兩個專業，10月8日正式開課，學前教育班有教育心理學、歌舞、琴法、書畫等技能課程，財經班有點鈔、珠算、電算化等技能課程，專業課、技能課走班學習，語文、數學、英語等文化課合班學習，三明工貿學校教師負責講授專業知識，聘請校園內外的行家能手傳授專業技能。
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【作者：李芳春 賴全平】 【責任編輯:茜茜】
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