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??? 談起寧化縣安遠后溪小學校長付貴明，熟知他的人都說：這是一位特別敬業的人，跛腿撐起校園一片天。

??? 安遠后溪小學地處寧化縣偏遠北部，距縣城50多公里，是一所有著30多年歷史的村級完小，現有13名教師、7個教學班206名學生。學生多屬留守兒童，來自后溪、增坑、洪山、洪圍等周邊山村，山高路遠，信息閉塞。

??? 跛腿堅守三尺講臺

??? 付貴明，32歲，1999年從寧化師范學校畢業后，被分配到安遠豐坪小學任教，一年后調往安遠后溪小學，從2009年起擔任校長職務。

??? 14年前，一場無情的車禍造成付貴明的右膝蓋粉碎性骨折，雖輾轉治療，右腿還是落下了終身殘疾，至今走路一瘸一拐?！爱斈晡腋杏X天都快塌下來了，但我很快調整了心態，全身心投入到教學中?！备顿F明跛腿走向講臺，一站就是14年。教學之余，他刻苦好學，參加自考，2004年獲得福建師范大學漢語言文學教育?？茖W歷。他積極鉆研業務，大膽探索，銳意改革，長期擔任畢業班教學，教學成績年年名列前茅。他對學生從嚴要求，卻處處關心學生，從不挖苦、歧視，更不體罰學生，學生都親切地稱他“付叔叔”。

??? 2005年，貧困生王曉鵬念三年級時曾輟學在家，付貴明多次入戶動員，幫他墊上學費，使他重返課堂，并隔三差五給他買學習用品，幫他順利完成學業。如今，逢年過節，王曉鵬總要到付老師家走走，表達感恩之心。

??? 2009年，六年級學生付明根因厭學，上課搗亂，還捉弄老師。付貴明知道后，多次找他談話，動之以情，曉之以理，將他的座位安排到前排，派學習好的學生當他的同桌，他一有進步就表揚。付明根慢慢地變得懂事、好學了，如今他已升入重點高中念書，還經常向付老師匯報自己的學習和生活。

??? 一份耕耘一份收獲。因工作突出，付貴明多次榮獲縣鄉先進教師等稱號，還參加過省市骨干教師培訓，教學設計《圓的面積》曾被省教育學院評為一等獎。“付校長是全校最年輕的老師，在業務上總是悉心指導我們這些老同志?！蓖踝谙槔蠋煾锌溃驗槟昙o大，大家都不會操作多媒體教學儀器，付校長硬是手把手地教會了大家。