習(xí)近平總書(shū)記看望參加政協(xié)會(huì)議的民盟民進(jìn)教育界委員時(shí)的重要講話(huà)在寧化引起熱烈反響
3月6日下午，習(xí)近平總書(shū)記看望參加政協(xié)會(huì)議的民盟、民進(jìn)、教育界委員，并參加聯(lián)組會(huì)。他強(qiáng)調(diào)，新時(shí)代新征程，必須深刻把握中國(guó)式現(xiàn)代化對(duì)教育、科技、人才的需求，強(qiáng)化教育對(duì)科技和人才的支撐作用，進(jìn)一步形成人才輩出、人盡其才、才盡其用的生動(dòng)局面。習(xí)近平總書(shū)記的重要講話(huà)，在寧化迅速引起了熱烈反響。
寧化縣各部門(mén)認(rèn)真收聽(tīng)收看習(xí)近平總書(shū)記看望參加政協(xié)會(huì)議的民盟、民進(jìn)、教育界委員時(shí)的重要講話(huà)。大家一致認(rèn)為，要緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周?chē)羁贪盐罩袊?guó)式現(xiàn)代化對(duì)教育、科技、人才的需求，為國(guó)家的現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)應(yīng)用型人才。
“習(xí)近平總書(shū)記指出，建設(shè)高質(zhì)量教育體系，辦好人民滿(mǎn)意的教育，根本在于深化教育綜合改革。聽(tīng)完總書(shū)記的重要講話(huà)后，我進(jìn)一步深刻理解了教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)在中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)中的重要地位和作用。我們將堅(jiān)持以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，優(yōu)化教育資源配置，推進(jìn)教育公平，創(chuàng)新教育教學(xué)模式，構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，培養(yǎng)更多適應(yīng)新時(shí)代需求的人才。”寧化縣政協(xié)委員、寧化一中教師劉艷說(shuō)。
“習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，實(shí)現(xiàn)科技自主創(chuàng)新和人才自主培養(yǎng)良性互動(dòng)，教育要進(jìn)一步發(fā)揮先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性支撐作用。我們要領(lǐng)會(huì)、貫徹總書(shū)記的重要講話(huà)，堅(jiān)持將立德樹(shù)人作為教育根本任務(wù)，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教育教學(xué)全過(guò)程，通過(guò)思政課程、實(shí)踐活動(dòng)等多元形式，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。”寧化縣政協(xié)委員、寧化一中教師張金秀說(shuō)。
記者 巫松林 陳玉婕
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