寒假期間，寧化連岡小學黨支部組織黨員教師和書法特長生，在城區萬星廣場開展“黨建引領煥新景，墨香芬芳迎新春”義務寫春聯實踐活動，為群眾送上美好祝福，弘揚和傳播中華優秀傳統文化；組織黨員教師入戶走訪慰問困難學生……黨員們用實際行動為學校黨建品牌添光增彩。

黨建引領要先行、立德樹人要遵行、輕負優質要踐行，團結奉獻講合力、創新突破有動力、隊伍建設顯活力。多年來，連岡小學不斷擦亮“三行三力，先鋒篤行”這一黨建品牌，引領教育事業邁向新征程。

黨員教師不忘初心

連岡小學充分發揮黨員的先鋒模范作用，致力于提升教育教學質量。

學校由教學經驗豐富的各學科帶頭人牽頭，組建書香、墨香、科技、非遺等7個專業團隊，每個團隊中的老師涵蓋“1科主科+1個特長綜合科”。為此，成立了黨員導師團隊，1個黨員領銜一個團隊，不斷引領各團隊教師成長，切實提高課堂實效。

學校黨支部注重培養學生科學素養。黨員教師深入教學一線，拓展科學訓練項目，激發學生愛科學、學科學、用科學的熱情。通過黨支部書記領學、黨員分享等方式，引導廣大教師發揮專長，指導學生參與科技活動。

一名黨員，就是一面旗幟。黨員教師徐彬以“莫問收獲，但問耕耘”作為自己的教育理念。她擔任數學與信息技術的雙科教學工作，兼任辦公室副主任，并負責學校智慧校園建設與管理，整天忙得像陀螺，卻毫無怨言。除參加學校信息化平臺的搭建與維護，她還積極指導學生參加各類技能大賽。她的奉獻精神，身邊的師生看在眼里，學在心里。

一個支部，就是一座堡壘。2024年12月，連岡小學黨支部組織黨員教師走進城郊鎮東山社區，開展“紅色故事匯社區，革命薪火燃心間”文明實踐志愿服務，激勵黨員教師爭做先鋒模范。

青年教師增強信心

“青藍工程”是連岡小學培養青年教師的重要舉措。每學年年初，學校要求近三年內入職的教師與富有教學經驗的教師結成師徒。黨員教師帶頭結對幫扶一至兩名青年教師，對青年教師的師德修養、教育教學、班主任工作等進行全面指導，增強青年教師的職業信心。

青年教師吳婧源擔任畢業班數學教學，工作中遇到很多困惑。結對的黨員教師蔡明森通過聽課、說課，全方位給予指導，幫她找出教學中存在的問題，提升教學能力。蔡明森幫助她剖析教學內容，精心設計教學環節，反復打磨教學細節，助力她在教育競賽中脫穎而出。她先后榮獲縣級教師技能比賽第一名、三明市中小學教師教學大賽二等獎。

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學校落實“師徒結對聽課”制度，青年教師通過聽黨員教師的課，學習老黨員、老教師的教學經驗。黨員教師帶頭聽青年教師的課，及時指出他們在教學中存在的不足，促進青年教師的成長。近年來，10多名青年教師的錄像課獲評縣優精品課，多人參加縣級以上教學技能大賽獲獎。

連岡小學充分發揮與上海嘉一附小協作的機遇，依托各學科名師工作室，通過“青藍工程”“大手拉小手”等形式，不斷提升青年教師的教研能力。“新課程改革對教師隊伍建設提出了更高要求，黨員教師帶頭結對幫扶青年教師，這對提高教師隊伍的綜合素養，提升學校教育教學質量發揮了重要作用。”連岡小學黨支部書記謝國旗說。

留守學生感受愛心

愛是教育的靈魂。連岡小學現有在校生2300多名，留守學生24名。學校黨支部特別關愛這少數學生，每年開展摸底建檔，通過專項家訪與暖心幫扶等方式，有計劃地推進幫扶工作。

2024年3月，留守學生小范上課總是無精打采，作業也不交。黨員教師伍先珠家訪后，得知小范每晚要搶爺爺的手機玩游戲。伍老師為此專門在班上舉辦了一場“未成年人玩手機利弊談”的專題辯論賽，令小范迷途知返。后來，伍老師還在他生日當天送上一個小蛋糕，為他過了一個簡單的生日。感動之余，小范慢慢戒掉了游戲癮，上課越來越認真。

近年來，連岡小學每學期開展教師大家訪活動，黨員教師帶頭走進留守兒童家庭，關心他們的學習與生活，并提供力所能及的幫扶。每年春節前夕，黨員教師帶頭走訪慰問留守兒童和困難學生，送去學校的關愛與溫暖。

不斷擦亮的黨建品牌輝映教育征程。近年來，連岡小學黨支部榮獲寧化縣“‘三’十佳優秀獎”“教育局黨委先進基層黨組織”；三明市“四星級黨支部”“五星級黨支部”“黨員示范崗”等稱號。

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記者 賴全平

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