從都市到鄉(xiāng)村，從軍營到校園，他將美好青春獻給了鄉(xiāng)村的教育事業(yè)。在他眼中，每一個學(xué)生都是含蕾待放的花朵，都值得細(xì)心呵護。31年來，他堅守三尺講臺，甘當(dāng)辛勤的園丁，用心呵護鄉(xiāng)村孩子健康成長。他就是寧化縣濟村中心學(xué)校教師徐景明。

“兵哥哥”樂當(dāng)鄉(xiāng)村教師

徐景明今年55歲，寧化縣曹坊鎮(zhèn)根竹村人。1990年3月，他參軍入伍，奔赴廈門，成了某部高炮旅的一名炮兵，歷任副班長、班長等職，榮獲連嘉獎6次、三等功一次。“我的堂哥徐通福也是一名武警戰(zhàn)士，我從小受他的影響，特別尊崇軍人，高中畢業(yè)后我就參軍了?！毙炀懊髡f。

1992年12月，徐景明退伍后回到家鄉(xiāng)寧化，次年通過招考成了一名教師，被分配在曹坊滑石小學(xué)任教?；W(xué)地處偏遠(yuǎn)山區(qū)，學(xué)校環(huán)境和辦學(xué)條件都很差，徐景明當(dāng)年的心理落差有點大，但他很快適應(yīng)下來。

后來，徐景明輾轉(zhuǎn)曹坊三黃、坪上、下曹、雙石等地村級小學(xué)任教，一直擔(dān)任小學(xué)語文教學(xué)。村小的留守兒童多，貧困生多，學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣參差不齊。為了讓學(xué)生安心讀書，徐景明認(rèn)真教學(xué)，處處關(guān)心他們，敞開心扉與他們談心，樹立他們的自信心。

有一次，徐景明組織學(xué)生參加學(xué)校秋游活動，點名時發(fā)現(xiàn)四年級男生小吳缺席。小吳遭遇了什么？會不會有危險？他將學(xué)生托付給同事帶回學(xué)校后，趕緊上山尋找。他大聲呼喊，逢人就問，久尋未果。通過村民指認(rèn)，他最后找到了私自溜到山下外公家的小吳，趕緊將小吳帶到自己家里，讓他吃飽喝足后，還為他上了一堂安全教育課，讓他意識到自己的錯誤。

工作之余，徐景明不斷充電，提升教學(xué)能力與業(yè)務(wù)水平。他積極參加各級講課比賽、說課比賽、教案設(shè)計、課件設(shè)計、科技活動設(shè)計等活動，進行教學(xué)反思和研究，主持多個縣級課題研究。

徐景明在村小奉獻了自己最美的年華，也收獲了最純真的情誼。妻子黃秀平是一名幼兒教師，一直跟著徐景明扎根山村幼教事業(yè)，無怨無悔。直到現(xiàn)在，當(dāng)年的很多家長和孩子還和他保持聯(lián)系。“只要教師用心，鄉(xiāng)村小學(xué)也能成為孩子們成長的沃土。”徐景明說。

31年扎根鄉(xiāng)村教育

2007年，徐景明被調(diào)往寧化縣濟村中心學(xué)校任教。除了做好本職工作，他還擔(dān)任學(xué)校德育處主任，負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作。

濟村中心學(xué)校距寧化縣城約20公里，現(xiàn)有在校生176名，留守兒童也很多。數(shù)學(xué)、體育、心理健康、道德與法治……徐景明服從學(xué)校安排，多學(xué)科、跨年級開展教學(xué)，卻從無怨言。他指導(dǎo)青年教師多名，目前均已成為教育教學(xué)工作中的骨干教師、學(xué)科帶頭人。

從教路上，與愛同行。2008年9月，徐景明發(fā)現(xiàn)二年級女生小徐衣著破爛，情緒低落，有輟學(xué)傾向。經(jīng)過家訪，他發(fā)現(xiàn)小徐一家生活貧困，母親臥病在床，小徐不得不跟著父親下地勞動，經(jīng)常顧不上學(xué)習(xí)，成績越來越差。父親并不重視學(xué)習(xí)，認(rèn)為女孩只要勤勞會做事，讀不讀書關(guān)系不大。徐景明極力說服家長，勸導(dǎo)小徐安心讀書。他經(jīng)常掏錢買教輔讀物送給小徐，積極尋求當(dāng)?shù)貗D聯(lián)的資助，圓了她的上學(xué)夢。如今，小徐已大學(xué)畢業(yè)，在廈門有了一份穩(wěn)定的工作與收入。“如果不是徐老師的堅持，我女兒肯定畢不了業(yè)。把孩子交給徐老師，我們放心。”事后，小徐的父親與徐景明成了無話不談的摯友。

在他的班級里，每個孩子都能感受到幸福與溫暖。2023年9月，徐景明無意中聽到男生小云與同學(xué)聊天時，提到自己因父母離異，從來沒有過一個完整的生日，眼下生日又到了，他特別想吃上自己的生日蛋糕。有感于此，徐景明悄悄地買來蛋糕，送給小云一個驚喜，師生一起為小云過了一個熱鬧又難忘的生日?！靶炖蠋熅拖裎野?，處處關(guān)心我，我每次上他的課都感覺很輕松?！毙≡萍拥卣f。

31年來，徐景明從熱血青年變成了慈祥老人，多次獲評縣鄉(xiāng)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員等榮譽稱號。鄉(xiāng)村學(xué)校的教師換了一批又一批，同事紛紛進城，但他多次放棄進城的機會，一直堅守在鄉(xiāng)村教育一線?！拔沂寝r(nóng)村人，我愛鄉(xiāng)村，更愛鄉(xiāng)村的孩子，我愿意扎根鄉(xiāng)村，讓更多的山里娃走出大山，走向更廣闊的天地。”徐景明欣慰而又堅定地說。

記者 賴全平 通訊員 張尚平