
范仁坤:讓每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)
“沒有愛就沒有教育,每一個(gè)孩子都是都是一粒種子,只是花期不同。”這是寧化第四中學(xué)范仁坤老師的座右銘。在他心中,教育要有愛、有溫度,課堂要有規(guī)矩、有尺度。
2001年,范仁坤被分配到寧化三中。當(dāng)提著簡(jiǎn)單的行李來到學(xué)校為他安排的宿舍,他真正感受到了教學(xué)條件的艱苦。走上講臺(tái),面對(duì)一雙雙求索的目光時(shí),他暗暗告誡自己,要站好講臺(tái),護(hù)好航程,靜待花開。
二十多年來,范仁坤用愛陪護(hù)了一屆又一屆的學(xué)生茁壯成長(zhǎng)。他用愛與學(xué)生交流,用真誠與學(xué)生相處。“咱們?cè)谡n堂上是師生,下課后是朋友,不管你們遇到什么疑難問題,隨時(shí)都可以來找我。”他經(jīng)常這樣對(duì)學(xué)生說。

沒有愛就沒有教育。2013年,八年級(jí)男生張某性格變得越來越暴躁,經(jīng)常逃課,打架斗毆。范仁坤主動(dòng)與他結(jié)對(duì)幫扶,經(jīng)常利用課余時(shí)間找他談心,為他當(dāng)面批改作業(yè),進(jìn)行學(xué)業(yè)輔導(dǎo)。經(jīng)過半年多的努力,張某林逐漸變得樂觀向上、勤奮好學(xué),后來還考入重點(diǎn)大學(xué)。
2019年9月,范仁坤班上有名剛從外地轉(zhuǎn)回的男生劉某,生性好動(dòng),總愛在課堂上給老師添麻煩。范仁坤看在眼里,急在心里,多次找他談話,但收效甚微。他決定家訪,但當(dāng)他走進(jìn)劉某家中時(shí),才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)特殊的家庭,男生的父親剛做完胃切除手術(shù),母親干重活不小心弄傷了腳。返校后,他沒有立即去找劉某,而是在晚自習(xí)課上給學(xué)生朗讀飛花的《賣米》,布置學(xué)生寫作聽后感。“我昨天去你家了,說你在學(xué)校表現(xiàn)不錯(cuò),但進(jìn)步空間還很大。希望下次我和你父母能分享你的進(jìn)步。”當(dāng)學(xué)生寫得差不多時(shí),他點(diǎn)名要?jiǎng)⒛钞?dāng)堂朗讀,聽完后他說了這么一句話。他要求劉某回去修改聽后感,直到滿意為止。第二天,劉某就交上了滿滿三頁紙的感想。以后的日子里,劉某脫胎換骨一般,變得十分懂事有禮貌,學(xué)習(xí)成績(jī)也進(jìn)步很大。

2020年,范仁坤調(diào)入寧化四中任教,開啟了鄉(xiāng)村教學(xué)的新征程。他就是這樣一個(gè)人,一個(gè)把愛心給了學(xué)生的人,整天忙得像個(gè)旋轉(zhuǎn)的陀螺。"你這樣不覺得累嗎?" 面對(duì)同事的發(fā)問,他只是微微一笑,表示只要學(xué)生健康成長(zhǎng)、早日成才,他愿意再累一點(diǎn),無怨無悔。
記者 賴全平

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