
涉未成年人綜藝應有發展心理學人士參與
【一家之言】
前情提要
《少年說》是湖南衛視近期推出的一檔綜藝節目,在介紹里,節目方把它定義為了“青少年健康成長心理釋放表述節目”。節目里,孩子們站在天臺上,面對同學、老師、父母親人大聲喊出自己的心里話。但是這個節目雖有“心理釋放”,卻無專業的心理學人士介入,面對青少年在其中出現的情緒問題,沒有能夠很好地解決,導致他們可能出現內心的二次傷害。
節目缺陷可能給孩子造成二次傷害
不論《少年說》這個節目開辦的初衷是什么,其客觀上提供了一個中小學孩子們表達情緒、情感的平臺。然而與其他未成年人相關的綜藝節目如《爸爸去哪兒》、《媽媽是超人》等一樣,《少年說》同樣未能引進發展心理學專家,使得節目帶有天生的缺陷。
未成年人在與成年人對話中處于弱勢,有時候當眾喊話暴露的是他們內心的秘密、創傷,被喊話的父母、長輩處理不當,一是不能解決孩子的困惑,二是有可能造成他們受到二次傷害,因此現場非常有必要引入發展心理學專家。兩位主持人不是這方面的行家,所起的調節作用有限。以下有三個特別需要兒童心理咨詢師介入的情況。
一是第一集景頤的媽媽大體上不能看到孩子作為一個獨立個體的存在,沉浸在自己的需要中,用自己的需要吞沒了孩子的需要。景頤再三強調自己不適合激將法,不希望聽到媽媽用學霸閨蜜來對比、貶低自己,媽媽聽不見,也看不到景頤痛苦和激動的情緒,使景頤再次受傷。這時候特別需要咨詢師介入,在私密環境下撫慰景頤的情緒,引導母親學習“看見”孩子,分清她的需要和孩子的需要。
二是研發航天發動機的爸爸在北京工作,小學低年級的女兒一個月只能見到爸爸一次,她想通過喊話改變和爸爸的狀態。父親的問題在于,一是他沒有意識到父母應該在孩子成長過程中陪伴左右,對于缺席女兒的生活沒有感到抱歉;二是女兒哭著從臺上走下來抱著他,他不懂得孩子此時首先需要撫慰情緒,而是企圖依靠轉移話題來制止女兒的情緒表達。假如此時有發展心理學專家在場,和父親展開成人間的談判:不換工作,能否辛苦一點,每個周末回家?引導他對父親責任有新的認識,那么孩子不至于二次受創,夫妻、親子矛盾也有了解決的可能。
三是留守的小姑娘喊話父母陪她過生日。父母在上海打工,這個喊話明擺著沒有回應,最好安排成年人(如學校老師、輔導員)承諾陪她過生日,并且配專門的心理輔導員進行輔導,消減沒有回應的絕望感。
家長需要成長,節目也需要
心理學界很多年來一直提倡“足夠好”的父母,而中國有些半吊子把要求變成了“完美”的父母,弄得很多年輕父母手足無措。其實看看《少年說》,我們會發現父母總歸會有失誤,而失誤并不可怕,只要樂于溝通、面對和解決,親子關系就有進步的可能。中國的父母也在成長中,豆瓣上“父母皆禍害”小組里那些極端的父母在《少年說》里已是少數派。
楊雨辰說不要學拳擊,媽媽答應了,他要學街舞媽媽也答應了,還起哄叫兒子表演一個。她的表現無懈可擊,這是個經得起孩子情緒沖擊的“足夠好”的母親。可是要拿完美的標準看,她之前給孩子報十二個興趣班很過分。所以不能總拿“完美”要求父母,有“足夠好”的表現時,就要予以肯定。
世界是在試錯中不斷向前發展、進步的,只要父母真心愛孩子,敢于面對失誤,看見孩子的需要,孩子就能經得起成長中這些挫折。迫切需要自我成長的是景頤的母親這一類家長,還有總是給有條件的愛的母親,比如要求孩子要學跳舞就先得考進學校前100名的家長——孩子的健康成長需要無條件的愛。
遺憾的是,節目總體上回避了當前親子關系中尖銳的矛盾:報太多興趣班、親子時間欠缺、父母看不見孩子的存在。在攝影機面前父母粗暴的教育方式有所掩飾,卻不時透過父親不撫慰情緒而反問孩子的攻擊方式、母親息事寧人而誠意有所欠缺的承諾體現出來,讓觀眾開始懷疑喊話的后續效果。中國的父母在成長中,還需要繼續成長;而關乎親子關系的節目,也需要成長。
□翠紅(專欄作家)
- 上一篇:《漂亮的村事》杭州首映 再現村務監督制度誕生歷程[ 07-13 ]
- 下一篇:《邪不壓正》動作“太猛”,彭于晏臉被打腫[ 07-13 ]













