客家木偶戲進校園
為便于師生練習木偶戲表演，學校專門設置訓練室，添置訓練用的玩偶、表演用的木偶53個，還開設普及性木偶戲欣賞課程，自編《兒童木偶劇課程》等校本教材。2017年，學校被省藝術館確立為“藝術扶貧基地”，并獲專項資金扶持。2018年7月，寧化水茜木偶戲被列入三明市第五批非物質文化遺產代表性項目名錄。
一線串成天下事，雙手撥動古今人。木軸、轉盤、鐵鉤……撩開木偶色彩斑斕的服飾，精巧的小機關一覽無遺?！皩W好木偶戲要苦練‘舉捻抖’三項基本功，‘舉’功主要鍛煉托舉木偶的穩定性，‘捻’功重在訓練操縱木偶的靈活性，‘抖’功重在操縱木偶的步伐?！辟嚰吟鑿淖罨镜呐e木偶教起，強調要通過舉、拉、收、放、翻等動作和腳身的快、進、緩、舒等步伐表現劇中的人物形象。剛開始，學生動作不協調，手中的木偶經常相撞，繩子纏成結。后來適當縮短提線長度，降低背景布高度，學生越練越順手。
“當木偶的手卡住了，不能動了，就輕輕地抖；萬一忘了臺詞，就按照劇情發展適當發揮?！绷昙墝W生李駿練習木偶已有兩年，基本上能做到手、眼、心協調配合，將木偶耍得活靈活現。
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【作者：賴全平 夏西洋】 【責任編輯:茜茜】
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