讓師生寫一手好字
養成寫字好習慣
2007年以來，安遠中心學校將書法教學納入課程，每天下午開設一節寫字課，由任教語文、數學教學的老師輪流指導。每周三下午，各班語文教師開設一節書法指導課。低年級學生練好硬筆字，三年級以上學生兼練毛筆字，教師深入課堂指導，通過“評一評、講一講、說一說、比一比”，每天選出優秀作品和進步作品。
學校制訂《學生書寫規范及要求》，明確了作業和試卷書寫的規范和要求，要使用規范漢字，不出現繁體字、異體字、二簡字和錯別字，要安排好字在格中的位置等。組建學生硬筆、軟筆書法興趣班，吸納有一定書法基礎的學生參加，每周集中練習一節課以上，培養書法特長生。
安遠中心學校下轄永躍、后溪、營上三個村級教學點。中心學校通過教師“走教”幫扶的方式，將寫字教學輻射到教學點。通過開展“我是小小書法家”比賽、“寫字雙姿”評比、“書法特長生”訓練、現場寫字比賽等活動，引導學生從小養成正確的書寫習慣，不斷提升教學點的教學質量。
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【作者：賴全平】 【責任編輯:茜茜】
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