寫一手好字 讀滿腹文章
??? 培養“兩香”好學生
??? 為引導廣大學生積極投入課外閱讀，培養學生書法藝術水平，縣教育局要求各校要保證學校圖書館和閱覽室開放時間，班級每周至少開設兩節課外閱讀課，每周開設一節書法特色課，每天開設20分鐘的書法小課，保證學生有時間讀書寫字，積極創建“兩香”校園。
??? 實驗小學為拓寬學生的讀書空間，在教學樓走廊加寬處和樓道處設置了6個校園書吧點，每個書吧點有200余本圖書，方便學生自由閱讀；淮土中心學校各班級后排設有一排書柜，方便學生選擇性閱讀；客家學校在班級圖書角懸掛有關客家文化和紅色革命的書籍，便于學生了解客家文化和客家英雄。
??? 城東中學除開設課外閱讀班外，學校還成立了“啟航書法社”，開設硬筆、軟筆等書法培訓班15個。實驗小學每天下午課前10分鐘播放“寫字韻律操”，三年級以上的學生全部練毛筆字，書法教師深入課堂指導，通過“評一評、講一講、說一說、比一比”，每天選出優秀作品和進步作品。
??? 規范漢字書寫教育工作，教材的選擇至關重要。實驗小學編寫了《寫字》、《硬筆行楷》兩本校本教材。城東中學根據不同年級的學生特點，以年級為單位，編寫了三本硬筆字帖，與語文課本內容同步。目前，寧化縣大部分中小學校都編有自己的書法教材，有力地推進了書法教學的開展。
??? 近年來，寧化縣“兩香”校園建設開展得紅紅火火，大部分學校都有自己的“讀書節”、“校園讀書月”和“文化藝術節”，涌現出一批批小小書法家、故事大王、小演講家。全縣30多名師生的書法作品在中央電視臺書畫頻道展播，800多人次學生在中日韓青少年書法比賽、全國中小學生硬筆書寫大賽、全國少兒書法大賽等大型比賽中獲獎。城東中學多次舉辦學生個人書法展，推出吳田恬、羅妍慧等一批寫字新秀。多所學校每年自發組織學生開展“文化下鄉”活動，為當地百姓送去春聯和文藝盛宴。
??? “墨香”校園、“書香”校園，已成為寧化縣中小學校校園文化建設的一大特色。“墨香”“書香”校園的創建，促進了學生的全面發展，推動了學校的教育教學。
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