“真抱歉，去北京5天，落下的課程太多了，我得先上課去！”9月11日下午，晉京受表彰的全國模范教師賴承棟載譽歸來，對前往采訪的記者表示了歉意后，賴老師拿起課本，走向了他所任教的寧化師范附小學四（5）班教室……

    2001年，賴承棟被評為“全國模范教師”。今年教師節，作為以往受表彰現仍在教學一線耕耘的優秀教師代表，賴承棟赴京參加了慶祝教師節暨全國教育系統先進集體和先進個人表彰大會，在人民大會堂，他們受到了胡錦濤、溫家寶等黨和國家領導人的親切會見并合影留念。在三明市，他是唯一獲此殊榮的老師。

    瘦高，兩眼炯炯有神，47歲的賴承棟，已在三尺講臺上耕耘了30個春秋。1980年，從師范畢業分配到寧師附小任教至今，他先后擔任過班主任、備課組長、教研組長、年段長、少先隊總輔導員等，并一直擔任高年級語文教學工作。因為表現突出，2002年，他被評為福建省特級教師。從此，同事們都親切地叫他“賴特”。

    在同事們眼中，賴承棟老師確實有很多“特別”之處。

    “小問號，不驕傲，遇到不懂就請教，低下頭，彎下腰，請人幫助有禮貌……“這首朗朗上口的童謠，是賴承棟2005年創作并獲得省童謠比賽一等獎的作品。今年8月，在三明市舉行的童謠比賽上，賴老師創作的7首童謠又分獲一二三等獎。

    在賴承棟老師的家里，歷年來他所獲得的各種獎狀及榮譽證書有幾大摞。“我不會打牌，不會玩麻將，我的業余愛好就是看書和寫作。”每天晚上，賴承棟都要留出一些時間，看教育雜志，寫教學筆記。一分耕耘一分收獲，多年來，他先后在《中國教育報》、《小學德育》、《福建教育》、《小學教學參考》、《學生之友》、《百家作文指導》、《讀、寫、算》、等18種CN刊物上發表教育教學論文和學習指導文章160多篇，還被聘為《學習報》、《小學生周報》特約編輯。

    賴承棟所教的班，作文成績總是遙遙領先。賴老師說，這里的秘訣就是一個“勤”字。他有個專供學生投稿的郵箱，讓家里有電腦的學生，把自己的習作輸入電腦，把習作發送給他。在收到學生的習作后，他馬上在電腦上進行修改，或把它展示到班級的屏幕上，讓大家共同修改。這樣的網絡作文，很直觀，易修改，又可以減少修改一次抄正一遍的枯燥，優秀習作還能及時上網發表，讓學生很快享受到成功的喜悅。同時，賴老師還喜歡寫“下水文”，給學生做示范，消除學生的畏難情緒。近年來，他指導的280多篇學生習作發表在各級報刊上，指導學生參加全國、省、市、縣作文、演講、故事創作、讀書知識競賽等累計已有390多人次獲獎。

    除擔任高年級的語文教學，賴承棟還是學校教研室主任，同時還要兼顧學校辦公室的工作。身兼多職，為了做到教學和教研兩不誤，他幾乎把所有的周末和夜晚都用在工作上。賴承棟家住學校的宿舍樓，每天晚飯后，賴老師都習慣到辦公室，把白天沒有完成的工作做完。

    去年5月，市教育局邀請賴承棟老師到三明擔任小學高級職稱的評委，這是許多人求之不得的美差。沒想到賴老師卻婉言謝絕了，因為六年級學生就要參加畢業質量檢測了，他放不下班上的46名學生。

    賴承棟就是這樣，心中時時惦記著學生，有時因公外出開會、學習，會議一結束，就匆忙趕回來上課，想方設法把落下的課程補上。

“花朵需要綠葉的襯托，花朵更需要落葉的滋養。我愛落葉，我愿做一片落葉，把祖國的花朵滋養得更加絢麗多彩。”借《落葉情懷》這篇散文，賴承棟表達了自己的心聲。（張瑞蘭）