
訪三明市理工類高考第二名寧化一中學生張莉
幸福的一家人
白皙的皮膚,圓圓的臉上閃著自信的笑容,17歲的張莉給人感覺是一個落落大方的陽光女孩。
“考完后覺得自己發揮不太好,一直擔心,現在終于可以松口氣了!”得知自己以681分力拔頭籌,成為寧化縣理科高考狀元,張莉形容自己“確實很激動”。
從小就是讓人“省心”的孩子
張莉的父親張聲源是寧化縣公安局的一名刑警,母親李月珠是石壁鎮中心學校的一名教師。張莉的童年,是和母親在石壁中心小學度過的。2001年,張莉轉學到寧化縣實驗小學讀五年級。
“張莉是個‘乖乖女’,從沒讓我們太操心。”父親張聲源說,女兒轉學到寧化后,妻子在鄉下教書,只有周末才能回家,而自己工作很忙,經常半夜要出警,女兒經常獨自一人在家,但她總能自覺地把自己的學業處理好。
“張莉小時候特別聽話,有一次我到三明出差,花70多元買回一盒積木。當我們沒空陪她時,她就搭積木。”母親李月珠說,那時候,她就發現,5歲的女兒每次搭出的造型都很有想象力,讓她很驚喜。
張莉家離學校比較遠,上高中后,她跟學校申請不參加學校的晚自習,并作出承諾,在家里也遵守跟學校一樣的作息制度。張莉說到做到,從不貪玩浪費時間。完成作業后,張莉就閱讀名著,也喜歡做奧數題,遇到難題,她總要琢磨出來了才肯睡覺。
張莉有個雅號叫“奔騰四處理器”。意思是腦子特別好用,所有的難題,她都能飛快地給解答出來。高中三年,她擔任過學習委員、宣傳委員、數學課代表等職位,在班級中不僅思維相當活躍,和同學們的相處也是非常融洽,同學們有了難題都愛請教她。高一時,張莉參加了“希望杯”全國數學邀請賽,獲得銀獎。高二那年,她參加“全國中學生生物競賽”獲得全國二等獎。
興趣廣泛 喜歡書法和小制作
寧化縣實驗小學是“全國寫字教育實驗學校”,張莉在老師的指導下,對書法和繪畫產生了濃厚的興趣。憑著良好的悟性和刻苦練習,書法和繪畫突飛猛進。小學六年級參加全國“龍人杯”書畫賽,獲得鉆石獎。張莉成了小有名氣的“書法家”。父親張聲源說,自從張莉開始練書法,家里就沒買過春聯,還有很多鄰居,見到自己大門上端莊秀麗的毛筆字,都紛紛向張莉討要“墨寶”。即使在學習非常緊張的高三,張莉也經常潑墨一番,她說:“書法可以鍛煉人的耐心,消除心底的浮躁。”
張莉還特別喜歡搞些小制作。練書法時,文房四寶堆放桌上,墨汁瓶很容易打翻,毛筆容易滾動…….為此,張莉動了腦筋,找來一大塊塑料泡沫,按筆、墨、硯的大小挖了一個個洞,把墨汁瓶、硯臺等“嵌”在里面,就再也不容易打翻了。她的這個“文房四寶固定盤”還獲得實驗小學小發明一等獎呢。
課余時間,張莉和所有的90后女孩一樣,喜歡上網、聽音樂、打羽毛球。每天還要在家里跳繩2000下。“跳繩既節省時間,又能鍛煉身體。”張莉很喜歡這項運動。
父母用心營造寬松的成長環境
在初二那年,為了查資料方便,張莉要求父親買電腦。當時,很多孩子因為沉迷電腦游戲而導致學習下降,家長們都把“網絡”當成了洪水猛獸。買還是不買?父親張聲源毫不猶豫地買回一臺組裝電腦,他說:“女兒向來自覺,應該相信她。”
果真,這臺電腦成了張莉學習上的好幫手。除了搜集學習資料,在做作業遇到難題時,她就上一些遠程學習網站,請教那里的在線答疑老師。偶爾,也會玩一些益智小游戲放松一下。
作為小學教師的李月珠,對教育孩子,她頗有心得:“給孩子提供一個寬松溫馨的家庭環境是最重要的。”在高三期間,李月珠很注意搜集“考前名師指導”之類的資料,幫助張莉減壓。
從高一到高三上學期,張莉成績都是穩居年段第一,高三下學期,張莉兩次考試,成績突然退到了第二、第三名,對此,母親李月珠一直寬慰她:“沒事,第二第三也很棒…….”
“父母親從來沒給提過什么要考上哪所名牌大學之類的話,他們說,盡了自己的努力就行了。”張莉說,正是家里的這種寬松的環境,讓她有自由成長的空間,考試時沒有心里負擔,反而能正常發揮。
成功的秘笈是“我一直很努力”
談到自己拿“第二名”的秘笈,張莉謙虛地說:“其實談不上秘笈,勤奮是成功的必由之路,我一直很努力;課前預習很重要,帶著問題聽講,會事半功倍;還有就是無論做什么都要用心……”
高考一結束,張莉就申請了一個QQ,并給自己取名“鳳舞丹青”,意思是“如鳳涅槃重生般拼搏,丹青譜就絢爛人生。”談到以后的理想,張莉說,大學充滿了挑戰,她對大學也充滿了期待。就像她的網名一樣,從零開始,懷揣夢想,腳踏實地地繼續前行……(張瑞蘭)

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